Partenariat entre l’université Félix Houphouët Boigny et l’université Paris Diderot pour un Master : premiers fruits de l’activité du RESCOR en matière de coopération franco-africaine en études coréennes francophones

Les activités du RESCOR 1 (2010-2015) avaient connu leur point d’orgue avec la tenue de l’atelier final des 7 et 8 septembre 2015 (« Nouveaux enjeux, nouvelles frontières ») qui avait réuni des participants du Réseau des études sur la Corée venus de nombreux pays. À cette occasion, le RESCOR avait eu pour la première fois l’opportunité de constater de visu qui le constituait : une communauté à visage humain de représentants d’institutions académiques prêts à collaborer en raison de leur intérêt pour le monde coréen, aidés en cela par une langue partagée : le français.

Atelier du RESCOR, 7-8 septembre 2015, salle des thèse de l’UPD

Le Réseau avait été heureux de compter parmi ses membres, des représentants du nouveaux pays émergents dans les études coréennes en Afrique francophone : Mme Aminata Fall de l’université de Dakar, Sénégal, M. Assi Kimou de l’université Félix Houphouët Boigny (UFBH) d’Abidjan, Côte d’Ivoire, M. André Corneille Zanou de l’université de Cotonou, Bénin. La réunion, en un même lieu et pour la première fois, de tous ces acteurs, était propice à favoriser des relations internationales et interafricaines.

Atelier final du RESCOR, septembre 2015, prise de parole de M. André Corneille Zannou, université de Cotonou, Bénin

Deux années après sa tenue, cet événement marquant de l’histoire du RESCOR a porté des fruits, notamment en raison du dynamisme des acteurs impliqués. Pour l’année universitaire 2017-2018 (Semestre 1 : mars à juillet 2017), l’université Houphouët Boigny (UFHB, ancienne université de Cocody à Abidjan), ouvre un nouveau Master spécialisé sur la Corée : le « Master Etudes Coréennes » (mention Sciences économiques) dans son UFR des Sciences économiques et de gestion (UFR SEG, UFR de taille imposante comportant plus de 6000 étudiants). Ce résultat a été rendu possible par l’engagement de nombreux acteurs et partenaires (KF, KSPS, KOICA, KOTRA, RESCOR, UPD), à commencer par le travail de pionnier de M. Assi Kimou, maître de conférences agrégé en sciences économiques, responsable de la formation, qui n’a pas ménagé ses efforts.

Prise de parole de M. Assi Kimou, université FHB, Abidjan, atelier 2015 du RESCOR

Signature de la convention entre la Korea Foundation et l’université FHB en 2014

Qu’on en juge : en 2014, l’UFHB bénéficiait du soutien de la Fondation de Corée (KF) pour l’envoi d’un professeur d’économie francophone, M. Hwang Hee-Young, dispensant également des cours d’initiation à la  langue. En novembre 2016, l’université a obtenu le soutien du Korean Studies Promotion Service (KSPS) de l’Académie des Etudes coréennes (AKS) en bénéficiant du programme « Seed Project » (씨앗프로그렘) pour 31 mois.

En mars 2017, un séminaire de recherche intitulé : « Innovation et transformation sociale : étude comparative Afrique subsaharienne – Corée » a été lancé.

Dès lors, l’université Houphouët Boigny se trouve propulsée comme nouveau poste avancé expérimental des études coréennes en Afrique francophone. Elle présente une structure inédite susceptible de construire, aux yeux des fondateurs, une capacité d’expertise locale en matière de communication, commerce international et diplomatie économique, utile aux acteurs de la société ivoirienne. Institution francophone (90% des cours sont donnés en français), l’université FHB est la plus grande université de Côte d’Ivoire (avec quelques 60 000 étudiants !), et l’un des plus grands établissements académiques de l’OIF (Organisation Internationale de la Francophonie). Le succès attendu de ce Master pourrait donc contribuer à faire de l’UFHB un pôle de référence en études coréennes en Afrique, si la structure en place devient pérenne et se développe.

Le RESCOR se réjouit de contribuer concrètement au lancement de ce nouveau Master par l’intermédiaire du partenariat conclu entre l’UFHB et l’UPD, établissement principal gestionnaire du Réseau. La maquette du Master Etudes coréennes prévoit en effet, dès cette année, l’intervention de deux enseignants chercheurs de Paris Diderot pour des cours de linguistique et didactique des langues (à hauteur de 27 heures) ainsi que pour des unités d’enseignement d’histoire (médiévale et pré-moderne), d’arts et de culture coréennes (36 heures). L’un d’entre eux se rendra à Abidjan pour y assurer des cours intensifs pendant la deuxième quinzaine de juin (2017), donnés à une quinzaine d’étudiants recrutés dans les UFR de Sciences économiques et Sciences humaines et sociales de l’UFHB. À cette occasion, il pourrait contribuer à abonder le fonds documentaire sur la Corée comptant actuellement environ 500 ouvrages.

Réunion d’orientation des étudiants du Master Etudes Coréennes, UFHB, mars 2017, avec les enseignants M. Assi Kimou et M. Hwang Hee-Young

La Côte d’Ivoire est donc devenu le lieu d’expérimentation de ce modèle de développement des études coréennes, encouragé par le KSPS, fondé sur la coopération entre deux établissements académiques et le partage d’expérience entre une jeune structure et un établissement confirmé (depuis près d’un demi-siècle). Un accord cadre de type MoU ayant déjà été conclu entre les deux établissements, le présent partenariat entre l’UFR SEG de l’UFHB et l’UFR LCAO de l’UPD pour la tenue du « Master 2, Etudes coréennes »  permet d’envisager de futurs développements en matière d’échanges et de mobilité académique.

C’est avec grand intérêt et enthousiasme que le RESCOR aura à cœur d’informer le Réseau de l’avancée de ce projet pilote, précurseur des « nouvelles frontières » des études coréennes en ce début de XXI^e siècle.

Yannick Bruneton (UPD) et Assi J.C. Kimou (UFHB)

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Actuellement étudiant en première année de Master de la mention AMO (Asie Méridionale et Orientale) à l’EHESS sous la direction de M. Alain DELISSEN, mon sujet de recherche porte sur les rééditions, réécritures et remaniements du Sŏyugyŏnmun (« Observations d’un voyage en Occident ») rédigé par YU Kil-Chun en 1887 et publié pour la première fois en 1895. Dans une perspective historique, me plaçant dans une méthode « d’histoire du livre », je me propose d’étudier les différentes éditions du Sŏyugyŏnmun. A travers les évolutions du texte, de la « mise en livre », pour reprendre une expression de Roger CHARTIER¹, et de l’étude du paratexte – titres des pages, frontispice, préface, appendices, notes de bas de pages, illustrations etc. –, j’envisage de dresser un bilan de la vie de ce livre afin de comprendre la place de cet ouvrage dans la société coréenne et de voir comment les différents changements, d’éditions en éditions, ont pu influencer la compréhension de l’œuvre et la lecture du texte. Afin de mener à bien cette étude, j’ai dû faire un terrain en Corée du Sud et notamment à Séoul pour consulter à la Bibliothèque nationale de Corée (Kungnip chungang tosŏgwan) toutes les rééditions du livre afin de répertorier les sources disponibles et avoir un accès complet, rapide et efficace à l’ensemble de ces rééditions. La bourse du RESCOR d’une valeur de 1000€ m’a permis de financer ce terrain, sans quoi, je n’aurais pas pu partir. En plus du prix du billet d’avion et des moyens de transport une fois sur place, cela a aussi aidé à financer une partie des frais d’hébergement.

Sur le parvis de la Bibliothèque nationale de Corée. ©Clément PITORRE

Edition Pagyŏngsa (1976) du Sŏyugyŏnmun. ©Clément PITORRE

J’ai donc passé, grâce à la bourse RESCOR, plus d’un mois en Corée du Sud pour mener à bien mes recherches. Logé à Séoul, j’ai pu pendant ce temps accéder à la Bibliothèque nationale de Corée, où j’ai consulté toutes les éditions comme je l’avais prévu. Le nombre de documents que l’on peut demander par jour étant limités et au vu de la quantité qu’il y avait à consulter, j’ai passé mes semaines à les étudier et à les scanner afin de pouvoir traduire chez moi par la suite les parties nécessaires – en particulier les préfaces et postfaces de chaque édition. De plus, toutes les éditions pour enfants ne se trouvaient pas à la Bibliothèque nationale de Corée dans l’arrondissement de Seocho mais à la Bibliothèque nationale pour enfants et jeunes adultes (Kungnip ŏrini ch’ŏngsonyŏn tosŏgwan) qui se situe dans l’arrondissement de Gangnam. Les deux bibliothèques étant tout de même affiliées, une seule inscription suffit pour y avoir accès. Enfin, j’ai aussi pu me rendre au Centre d’information sur la Corée du Nord (Pukhan charyo sent’ŏ) qui se trouve dans les locaux de la Bibliothèque nationale de Corée. J’ai alors cherché des traces du Sŏyugyŏnmun dans la société nord-coréenne. Bien qu’une édition n’ait pu être trouvée, la découverte de deux articles nord-coréens qui abordaient la question du Sŏyugyŏnmun et le citaient, laisse supposer l’existence d’au moins une (ré)édition au Nord. Mais à moins d’un nouveau terrain en République populaire démocratique de Corée, la question nord-coréenne restera à l’état d’hypothèse et d’ouverture pour des recherches futures.

Edition Taeyangsŏchŏk (1983) du Sŏyugyŏnmun. ©Clément Pitorre

Le temps passé à consulter les différentes rééditions ne m’a malheureusement pas permis de mener à bien les entretiens que je souhaitais effectuer au départ, en particulier pour préserver la faisabilité de mon sujet. N’ayant eu ni les moyens ni l’occasion de le faire, et au vu de la masse d’informations contenues dans les sources déjà consultées, une redéfinition de mon sujet s’est imposée. L’importance portée à l’étude des versions pour enfant, qui restent néanmoins présentes dans l’étude globale du sujet, a été réduite afin de se concentrer, dans leurs formes et leurs contenus, aux versions allant de 1969, date de la première réédition, à 2004, date de la dernière réédition, en plus de la version originale. Depuis la fin de mon terrain, je me suis lancé dans la traduction des différentes sources collectées. Leurs analyses permettront de dégager un plan pour la rédaction du mémoire. Au vu des premières analyses de ces sources, il semblerait que pour compléter le propos, il y ait une nécessité d’étudier, en plus du paratexte, un ou deux chapitres du livre et de voir leurs évolutions, d’éditions en éditions. Je n’exclus alors pas de devoir faire de nouveau un terrain dans le courant de l’année (mars, avril).

Clément PITORRE

Boursier du RESCOR 2016

1. CHARTIER Roger, « Du livre au livre », Réseaux, volume 6, n°31, 1988, pp. 58 et 59.

(HumaNum en France)

(AKS en Corée)